《小世界》:终局之战,英雄谢幕
2024-10-10

本片很适合做香港中学官方教育宣传片,拍出了新闻联播和美图秀秀的感觉,混杂了个人英雄主义与游戏打怪模式,让所谓的青春期叛逆与家庭矛盾的解决流于表面,理想丰满现实骨感,总不能依靠美好的初衷就化解了所有的困难。当然,也不能依靠十项全能得甄子丹。他是陈侠,不是教师侠。一个个拿了教师资格的家伙。都告诉我说今天家长炫富明天校园霸凌后天微信退群,怎么到了电影中就变成了一马平川?我们当然能看到甄子丹渴望武转文的努力,但是影片所表现的情景实在是加了很大的滤镜,所以关掉了就会让观者觉得生硬夸张有距离感。另外,它跟延禧攻略得共同点是,在一路过关斩将的升级模式中,主人公几乎是神级存在。这种无弱点的人设是新时代的高大全。当我们探讨了教育的本质,更应该思考一下如何能把故事讲的更接地气,更能反应人性,更能折射出多元思考一则短评只谈谈故事,我觉得片中最像诗人的人物,就是陈蕙,疯狂的宣泄着对李五的爱,她评价张目“写给自己看的诗”时,用了“直接”二字,她又何尝不是以如此直接的方式,去爱李五呢,就如同母亲一般,是她成就了诗人李五这个身份。我认为诗人这个身份,也是片子里最大的象牙塔,李五对其的迷恋以及周围人对诗人的艳羡,如果说电影主线讲的是,李五如何成为一名“诗人”前後的话,不如说是他在拼命摆脱自己身份阶级的过程,写诗不过是一个工具罢了,就如同片中多次提及的那位来自农村的临时工,拼命工作也好,跟风作诗也罢,都是为了摆脱他农民的身份,可最后呢,李五成了诗人,却失去了写诗的能力,临时工成了正式工,矿山却已衰败。新的时代到来了,好像什么都变了,人人都有了新的身份,可那份挣扎,那份想摆脱命运束缚的挣扎,依旧还在!甚至更重。小世界是佛教术语,在大海中,以须弥山为中心,四方四大部洲,即:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲,由一日月所照的范围为一世界。

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