片名与结尾段落中长时间扫射无一伤亡的段落一齐挑明了最后的反抗只是假想.
与其他同属英国新浪潮影片不同，《哥们儿》没有《哥们儿》或《哥们儿》那样现实主义的深沉，它用一种青年决绝的反抗姿态，展示了那份叛逆的模样. 电影巧妙借用了寄宿学校中老师与学生的天然隔阂关系，将那份压迫做到了最极致，但在遮云蔽日的阴影之下，学生并非是一股颓丧之气，反而可以自我的开创精神家园与进行行动反抗，在一次出格一次惩罚的拉扯之中，最终到达了撕破那份各项权利赋予的压迫脸皮的地步，但结果到底如何，也可能正如结尾的枪战，反抗并未发生，压迫者也并未退出舞台，但反抗者依旧不死. 电影并未因反抗性而空喊口号，而是植入了极多浪漫无比的场景以体现期盼目标的美好，这份技术与内容上的理想假设是电影迷人的真正之处，也为最后的反抗奠定了基础. “少女性侵事件”近几年屡屡成为社会热点话题，折射到影坛亦有不少作品诞生. 本片的独特之处，就在于逆反了此类影片的惯常套路和观众期待，一开始观众肯定会把心思放在性侵悬念的真相上，但情节越往后发展，就会越让人发现，片中角色追寻真相的努力都做了无用功，影片越来越将重点放在性侵少女身上，促使观众去思考造成少女叛逆以及性侵悲剧背后家庭的、社会的深层次因素！导演并不想简单地给出一个答案，即便最后嫌疑人落网，观众依然会发现许多事情依然是不确定、没答案的！也许这正是导演想让观众思考的关于世态与人心的复杂性，这世界上本就有许多事情是不确定、没答案的，而人心之复杂更是难测，就像片中亦没有给出“性侵少女”心灵世界一个清晰的、完整的答案，正是出于对这种复杂性的充分尊重！重新补拍的结尾更是堪称升华整部影片的神来之笔！例句（1）咱哥们儿吃饺子去吧. （2）地铁里有一人哼哼《吉祥三宝》，仔细一听，这哥们儿哼的还不错.
